Camille Dubé

Camille Dubé détient un baccalauréat en enseignement de l’éducation physique qu’elle a complété à l’Université Laval et elle termine actuellement la rédaction de son mémoire de maîtrise en psychopédagogie. Son projet de maîtrise, portant l’évaluation en soutien aux apprentissages en éducation physique, l’a amené, entre autres, à explorer les impacts des différentes pratiques des intervenant.e.s sur les apprenant.e.s. Au sein de la Chaire SIMS, elle collabore à la deuxième phase du projet ETIC, visant la formation des entraîneurs sur la prévention de la violence interpersonnelle envers les athlètes et dans la rédaction d’un guide pratique destiné aux entraîneur.e.s.